LA RECHERCHE ACTION PARTICIPATIVE AU COEUR DES SCIENCES EN SOCIÉTÉ: BILAN – ENJEUX – PERSPECTIVES
Comment développer une ingénierie et une science de la participation?
Objectifs : Cette nouvelle école thématique 2019 sera orientée vers la co-construction, le réseautage et l’approfondissement des moyens habiles de la RAP. Elle permettra également de proposer des temps de partage et de travail collectif autour de projets de recherche en cours, de mener à bien des ateliers de co-production et de design d’événements tout en créant de nouvelles alliances. Il s’agit donc de renforcer la communauté de la RAP et des sciences citoyennes au niveau national tout en mettant en réseau des acteurs expérimentés en vue d’apprendre et de collaborer dans une synergie multipartite.
Contexte : L’école thématique 2019 fait suite à celle de 2016. En 2016 nous avons réuni 50 personnes dont 13 doctorants sur 5 jours. L’école a été animée tout le long par Jacques Chevalier qui nous a apporté un cadre et des fondements théoriques, puis guidé dans des ateliers parallèles et accompagné dans une réflexion sur la RAP du futur. L’école a permis de faire avancer et de consolider les pratiques liées à la RAP (Recherche Action Participative) en France, en rassemblant et en fédérant des chercheurs et acteurs clés ayant de l’expérience dans ce domaine. Le format proposé se voulait innovant par rapport aux formations « classiques ».
Nous avons donné la priorité au partage et à l’échange et aux ateliers de travail en groupe. Nous avons focalisé notre réflexion à partir des projets de chaque participant et de leurs interactions en utilisant les techniques de la RAP. Cherchant à proposer une démarche résolument participative et à s’extraire de l’exposé des savoirs de chacun, il s’agissait ainsi de partager nos acquis et de mettre en débat les difficultés rencontrées et les limites identifiées.
Un documentaire de 8 mn a été produit par Pascaline Bourgain
Voici le lien sur Youtube.
Lieu:
Village Club Thalassa – 13 Rue Méditerranée – 34140 Mèze (étang de Thau) Au bord de l’étang de Thau
Coût: Ecole thématique
Etudiants (Doctorants): 250€ TTC – Associations: 450€ TTC – Chercheurs extérieurs: 900€ TTC – Formation professionnelle: 1200€ TTC
Coût: Formation RAP optionnelle
Participants (tarif unique) : 100€ TTC
Durée: 5 jours
L’inscription à l’école thématique correspond à un engagement de 5 jours répartis en deux temps, soit 1 jour de formation suivi de 4 jours de co-production.
Sélection:
Le nombre de places est limité à 50, Les participants seront sélectionnés en fonction des renseignements portés sur la fiche de pré-inscription et les réponses à l’appel à projet en lien avec les ateliers de co-formation et ceux de co-construction.
Contacts:
Sylvie Blangy : sylvie.blangy@cefe.cnrs.fr
CONTENU
L’école thématique 2019 se déclinera en deux temps : 1 jour de formation à la RAP suivi de 4 jours de co-production et d’ateliers.
I-Formation (de 1 à 2 jours) :
Jacques Chevalier et Michelle Bourassa animeront la journée de formation avancée du lundi (obligatoire) et nous proposent une journée introductive optionnelle à la RAP le dimanche avant le démarrage de l’Ecole thématique pour ceux qui souhaitent se mettre à niveau.
Dans un deuxième temps, du mardi au vendredi, des ateliers seront proposés autour des problématiques identifiées précédemment dans l’appel à projet.
II-Ateliers en co-production (4 jours) :
Les candidats soumettent un projet qui sera examiné par un comité de sélection. Les animateurs des ateliers sélectionnés seront accompagnés dans le design et l’animation de leur atelier. Une liste des thèmes possibles est proposée ci-dessous
Ateliers de co-productions possibles :
- Design d’événements à venir et combo de techniques
- Création et test de dispositifs stables
- Développement d’un réseau et d’ententes de collaboration
- Conception ou évaluation de programmes de sciences citoyennes
- Création de plateforme numérique de recherche en ligne
- Résolution de problèmes (trouble shooting, en contexte)
- Montage et ingénierie de projet en vue d’une demande de subvention
- Analyse de pratiques (aspects cliniques de la RAP)
- Co écriture dans le but de diffusion (poster, mémoire, thèse, article, livre)
- Conception d’un enseignement (universitaire, secondaire) en mode RAP
Page web de l’école Thématique : http://websie.cefe.cnrs.fr/gdrparcs/?p=110
Manifeste : Notre société est confrontée aujourd’hui à des crises majeures (changement climatique, perte de la biodiversité, crise économique, épidémies, …) dont la résolution nécessitera l’implication pleine et entière des citoyens. L’engagement aux côtés de chercheurs pour réfléchir ensemble aux questions sociétales et imaginer des solutions est la clé pour devenir acteur des décisions prises et ainsi passer à l’action. Dans ce contexte, une nouvelle éthique des relations entre Science et Société se dessine, et les nombreux qualificatifs qui peuvent être regroupés sous l’expression « Sciences Participatives » prennent tout leur sens : il ne s’agit plus d’extraire les observations ou connaissances du citoyen afin d’alimenter la base de données du chercheur, mais bien de co-construire avec le citoyen des projets de recherche adaptés dont le déroulé sera caractérisé par une collaboration permanente aboutissant à une meilleure compréhension des phénomènes et à l’élaboration conjointe de solutions, condition pour une acceptation sociétale efficace. GDR PARCS
Modalités d’inscription :
Les pré-inscriptions se font en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://ecolethematique.sciencesconf.org/registration/index
La date limite de pré-inscription est fixée au 30/04/2019
En cas d’annulation moins de 10 jours avant le début de l’école thématique, l’intégralité du montant de l’inscription ne sera pas remboursée. Les inscriptions et règlements se feront une fois les candidatures acceptées, par le biais du site Sciencesconf et de ColloqueAzur. Nous vous informerons de la procédure à suivre par mail.
Comité scientifique :
Sylvie Blangy- Bertrand Bocquet – Michelle Bourassa – Jacques Chevalier – Isabelle Chuine – Davia Dosias-Perla – Jean- Michel Fourniau- Xavier Hulovens- Jean-Marc Lange- Christian Michelot – Pascal Monestiez – Véronique Planchot – Christian Reynaud – Christophe Roturier – Lionel Scotto d’Apollonia –Delphine Sicard-
Comité d’organisation :
Clément Barniaudy – Sylvie Blangy- Bertrand Bocquet – Michelle Bourassa – Jacques Chevalier- Gaëlle Darmon – Simon De Muynck -Paula Dias – Davia Dosias-Perla – Martine Legris – Pascal Monestiez – Véronique Planchot- Christian Reynaud – Lionel Scotto d’Apollonia – Delphine Sicard- Emmanuelle Sultan – Etienne Toffin – Frédéric Torterat –
Les outils et méthodes pour mener de tels projets existent et ont démontré leur efficacité. Ils sont réunis sous le nom de « Recherche Action Participation« , ou « RAP« , que l’on pourrait aussi appeler sciences citoyennes engagées. L’expression « Recherche-Action Participative » nous semble la plus adaptée pour désigner l’ensemble des dispositifs concernés, puisqu’elle admet toutes les variations dans les trois dimensions caractéristiques de ces approches (production de connaissance par la RECHERCHE, application à des problématique concrètes dans l’ACTION, et implication des citoyens à travers leur PARTICIPATION à toutes les étapes).