ATELIER PARTICIPATIF MARCHE LYCEENNE 15 MARS 2019

 

ACCOMPAGNER LA MARCHE LYCEENNE

Une journée de mobilisation lycéenne réussie : des revendications de la marche à l’action.

Coordonnée par Caroline Roulier, animée par l’association Artivistes-atelier parrainée par le climatologue Jean Jouzel la démocratie participative s’est invitée ce vendredi 15 mars au lycée Jean Jaurès de St Clément de rivière. Après la marche Artivistes a permis de convertir leurs revendications, volontés, désirs d’avenir en actions en présence de madame Gille, rectrice de la région Occitanie, Mr Barbes président de la communauté de communes Pic St Loup, Madame Béatrice Cheutin IPR, responsable académique de l’EDD et en présence de nombreux élus et représentants académiques.

Vous trouverez une synthèse sur la page de l’Académie.

UN ATELIER PARTICIPATIF ARTIVISTES

L’atelier a commencé de façon ludique par le jeu « le réchauffement climatique expliqué à mes parents » (Prix éducation Forum International Météo-Climat, 2017) afin d’améliorer leur connaissance sur la question climatique.

Répartis ensuite par table en fonction des enjeux exprimés lors de la marche pour le climat (mobilités, éducation, alimentation, énergie, mobilisation, biodiversité), les lycéens en présence, de professeurs, d’élus et de Madame Gille Rectrice d’Académie, des représentants académiques ont travaillé dans la joie et la bonne humeur afin de passer à l’action à l’échelle de leur lycée et de leur territoire. Une expérimentation pilote à l’échelle nationale réussie main de mettre grâce aux outils participatifs des Artivistes, association cofondée par Lionel Scotto d’Apollonia (Enseignant Sciences Physiques et chercheur LIRDEF) et Davia Dosias-Perla ingénieure au CNRS (ARTDev). A la pointe de l’innovation, l’adage des Artivistes est de (re)donner la parole aux citoyens et les moyens d’agir. Leur mission : aider et d’accompagner les collectivités dans la construction de leurs politiques publiques sur l’ensemble des questions socioenvironnementales.

Le dispositif Artivistes-atelier vise à développer une éducation à l’environnement, à la responsabilité, à la citoyenneté par une mobilisation des intelligences sensibles et créatives des élèves. Les Artivistes développent ainsi dans les écoles des actions éducatives autour des thématiques socioenvironnementales et liées au développement durable. Il s’agit de développer une éducation à la fois aux enjeux sociaux et environnementaux dans des projets d’art ou à travers le jeu. Une réponse simple et efficace intégrer des dispositifs éducatifs innovants dans les enjeux de la transition écologique et solidaire.

CO-CONSTRUIRE DES BOUQUETS D’ACTIONS

Expérimentation climatique & citoyenne au lycée Jean Jaurès St Clément de Rivière réussie.
Après la marche Artivistes a permis de convertir l’énergie citoyenne en actions en présence de madame Gille, rectrice de la région Occitanie, Mr Barbes président de la communauté de communes communes, madame Cheutin et de nombreux élus et représentants académiques.

DEROULE DU DESIGN (Artivistes-atelier© 

Design Participatif Artivistes-atelier : Ce design est issu de la recherche et a fait l’objet de deux publications scientifiques

Dosias-Perla, D., Scotto d’Apollonia, L. et Blangy, S. (2017). « La fabrique participative des politiques publiques une arlesienne ? Le dispositif artivistes-atelier « on air » N° spécial : Technosciences et Innovations Citoyennes. Technosciences and Citizen Innovations. Journal « Technologie et Innovations ». Volume 18-4., Paris.

Scotto d’Apollonia, L., Dosias-Perla, D., Camps, P. et Poidras, T. (2019). « De la biosurveillance participative de la qualité de l’air » Saint Denis : Editions Technique de l’Ingénieur.

SIMPLE, EFFICACE et REPRODUCTIBLE

Etape 1 : Cadrage par le jeu « le réchauffement climatique expliqué à mes parents ».

Etape 2 : Libre répartition en petit groupe en fonction des enjeux à traiter.

Etape 3 : Choix objectif, les lycéens débattent, choisissent un objectif et l’écrive au centre du cercle

Etape 4 : Co-construction des actions, les lycées débattent des actions à mettre en place pour atteindre l’objectif

Etape 5 : Création des indicateurs d’efficacité, les lycéens évaluent l’efficacité (échelle de 0 à 5 sur les rayons) à l’heure actuelle (t0) et celle qu’ils peuvent atteindre sur une échelle de temps qu’ils évaluent eux-mêmes.

Etape 6 : Identification des acteurs clés, des freins et de ressources et mise en application……. (acte 2)

SYNTHESE PROVISOIRE DES ENJEUX ET OBJETIFS

ENJEUX

OBJECTIFS CIBLES

BIODIVIERSITE Préserver
MOBILITES Changement radical des systèmes de mobilité
ALIMENTATION Amélioration de manière durable
MOBILISATION Impliquer l’ensemble des acteurs
EDUCATION Appliquer, améliorer, inventer des mesures
ENERGIE Développer les énergies renouvelables au sein du lycée

POUR INFOS

Référence Artivistes-atelier : http://artivistes.neowordpress.fr/

2017 Prix éducation Forum International Météo Climat Paris – Prix innovation DDTM 34

2018 Lauréat Forum Changer d’ère, Cité des Sciences Paris

2019 Lauréat Créathon, Le Nouveau Monde

EVENEMENT ARTIVISTES MAUGUIO 17 FEV 2019

UNE FORTE MOBILISATiON CITOYENNE

Afin de mobiliser la population melgorienne pour l’atelier participatif du 20 fev. 2019 à 18H à la salle du conseil dans la Mairie de Mauguio, l’évènement Artivistes-atelier a été un grand et franc succès dans dans les rues de Mauguio autour de la Mairie et dans le marché. Une petite pensée pour Miss Titanic qui clouée par la grippe n’a pas pu participer à l’évènement certains fans déçus étant venus spécialement pour elle.

DES ECHANGES DES DEBATS

Une belle journée hivernale entre le marché aux fleurs place de la Mairie et le marché dominical de Mauguio. L’objectif de la journée est pleinement atteint, nous avons même été parfois un peu débordés.

Au programme les Géants du Sud avec Luc et l’Aviateur aux commandes, toujours aussi spectaculaire, touchant et percutant, nos street artistes, Noon, Mara et le tout nouveau Pourny, un concert tout en sonorité chaleureuse et chaloupée de Tipa Tipa.

Une belle journée donc de mobilisation qui s’est terminée vers 13h après un apéritif convivial. Les rues ont rapidement été désertes dès que nous avons terminé.

DONNEZ LA PAROLE AUX CITOYENS ET LES MOYENS D’AGIR

L’objectif de cette mobilisation est véritablement de vous donnez la parole et les moyens d’agir dans le cadre de la révision du Plan Air Climat Energie Territorial (PCAET) de l’Agglomération du Pays de l’Or.

En ce sens, nous oeuvrons à l’échelle des communes pour mobiliser votre expertise citoyenne et co-construire les bouquets d’actions qui seront potentiellement intégrer dans le Plan Climat.

Partagez, Vivez, Venez éprouver l’expérience Artivistes-atelier dans un esprit de partage, de convivialité.

L’avenir de nos enfants se construit aujourd’hui ici et maintenant !

PLAN AIR CLIMAT ENERGIE PARTICIPATIF MAUGUIO

ACTE I: ATELIER-PARTICIPATIF DU 20 fev. 2019

Voici un premier retour sur l’atelier participatif organisé le 20 février 2019 dans la salle du conseil de la mairie à 18H.

L’atelier participatif a permis de prioriser les enjeux à traiter: (1) sensibilisation/inofrmation; (2) déchets; (3) Mobilité

CO-CONSTRUCTION DES ACTIONS A L’ECHELLE DE VOTRE VILLAGE POUR LE FUTUR PLAN AIR CLIMAT ENERGIE TERRITOIRIAL DU PAYS DE L’OR

L’atelier s’est déroulé suivant le même design mis en place dans les autres villages.

ETAPE 1 CHOIX DES ENJEUX A TRAITER

L’atelier participatif vise à faire émerger librement les enjeux que vous souhaitez traiter prioritairement.

ETAPE 2: CO-CONSTRUCTION DES OBJECTIFS

Les participants se regroupent par table, co-définissent un obectif

ETAPE 3: CO-CONSTRUCTION DES ACTIONS POUR ATTEINDRE L’OBJECTIF

Les participants co-construisent le bouquet d’actions à mettre en oeuvre en évaluant le niveau d’efficacité de l’action à l’heure actuelle (début 2019) et les objectifs à court, moyen et long termes.

ETAPE4: CARROUSSEL 

Les participants tournent de table en table afin d’amender critiquer améliorer les actions déjà discutées voire proposer d’autres actions.

ETAPE 5: PLENIERE

En fin d’atelier, il s’agit d’effectuer une restitution librement commenté en plénière.

C’est simple, c’est participartif, c’est démocratique, c’est efficace!

Artivistes-atelier en tant que membre de l’Institut de la Concertation et de la Partipation Ciotyenne est garante du bon déroulement de l’atelier.

ACTE II (DATE à préciser)

A venir, identification des acteurs potentiellement moteur ou limitant la mise en application des actions.

Appel Citoyen, vous pouvez vous proposer pour co-construire et animer l’acte II avec nous. Laissez nous un message.

 

RETOUR SUR LA JOURNEE DE MOBILISATiON CITOYENNE le 17 fev. 2019

Afin de mobiliser la population melgorienne pour l’atelier participatif du 20 fev. 2019 à 18H à la salle du conseil dans la Mairie de Mauguio, l’évènement Artivistes-atelier a été un grand et franc succès dans dans les rues de Mauguio autour de la Mairie et dans le marché. Une petite pensée pour Miss Titanic qui clouée par la grippe n’a pas pu participer à l’évènement certains fans déçus étant venus spécialement pour elle.

DES ECHANGES DES DEBATS

Une belle journée hivernale entre le marché aux fleurs place de la Mairie et le marché dominical de Mauguio. L’objectif de la journée est pleinement atteint, nous avons même été parfois un peu débordés.

Au programme les Géants du Sud avec Luc et l’Aviateur aux commandes, toujours aussi spectaculaire, touchant et percutant, nos street artistes, Noon, Mara et le tout nouveau Pourny, un concert tout en sonorité chaleureuse et chaloupée de Tipa Tipa.

Une belle journée donc de mobilisation qui s’est terminée vers 13h après un apéritif convivial. Les rues ont rapidement été désertes dès que nous avons terminé.

DONNEZ LA PAROLE AUX CITOYENS ET LES MOYENS D’AGIR

L’objectif de cette mobilisation est véritablement de vous donnez la parole et les moyens d’agir dans le cadre de la révision du Plan Air Climat Energie Territorial (PCAET) de l’Agglomération du Pays de l’Or.

En ce sens, nous oeuvrons à l’échelle des communes pour mobiliser votre expertise citoyenne et co-construire les bouquets d’actions qui seront potentiellement intégrer dans le Plan Climat.

Partagez, Vivez, Venez éprouver l’expérience Artivistes-atelier dans un esprit de partage, de convivialité.

L’avenir de nos enfants se construit aujourd’hui ici et maintenant !

Courez pour le Climat déguisés DUO DES CABANES 10 fev. 2019

VOILA UNE ACTION CITOYENNE QU’ELLE EST BIEN ET FUN !
Venez Courir pour le Climat déguisés avec l’équipe Artivistes et Cap Melgueil à l’occasion du DUO DES CABANES 2019
Dimanche 10 fév. 2019
Départ 9H Stade Cancel Mauguio. (Dress Code Black & White) !
Le Cap Melgueil & les Artivistes-Atelier citoyen et artistique se mobilisent pour l’air, le climat, la santé.

Suite à cette mobilisation citoyenne un atelier participatif citoyen dans le cadre du futur Plan Air Climat de l’Agglomération du Pays de l’Or se fera le Mercredi 13 février (Salle du Conseil Mairie Mauguio).
Venez courir, prenez la parôle, nous vous donnons les moyens d’agir !!

Cette action fait partie du projet financé par l’ADEME (Air Climat Santé Société & Art) visant à accompagner la construction du Plan Air Climat Energie Territorial de l’Agglomération du Pays de l’Or à partir de l’expertise des citoyens à l’échelle de leur village.

Renseignements pour la course

Lionel 0610635949

Atelier Participatif Citoyen à Valergues acte II 21 fév. 2019

ACTE II le jeudi 21 février 2019 18H

Suite au premier atelier participatif le 15 déc. 2018 ayant permis de dégager les enjeux à traiter, les objectifs ainsi que les actions à mener à l’échelle de Valergues dans le cadre du futur Plan Climat Air Energie Territorial (PCAET) de l’agglomération du Pays de l’Or, nous vous donnons rendez-vous afin de co-construire la feuille de route des actions à mener.

Le dispositif Artivistes-atelier

A l’heure de la COP24 à Katowice en Pologne et des difficultés de mise en application de l’Accord de Paris, le dispositif Artivistes-atelier se déploie à l’échelle des communes de l’Agglomération du Pays de l’Or sur le territoire montpelliérain en Occitanie.

Après deux journées de mobilisation le 8 décembre 2018 sur la commune de Palavas-Les-flots et la “marche sur l’eau pour le climat”  et le 9 décembre lors du marché de la Grande Motte, le dispositif s’est déployé sur petite commune de Valergues, forte de 2 000 habitants sur la place de l’Horloge.

Des objectifs ambitieux et réalistes

Il s’agit de répondre à plusieurs objectifs :

  1. mobiliser le plus largement possible les citoyens et les citoyennes afin que toutes et tous soient acteurs du changement climatique.
  2. co-construire des bouquets d’actions à l’échelle des villages sur la base d’un diagnostic partagé.
  3. co-construire les objectifs en fonction de chaque action en identifiant les acteurs et leur pouvoir d’action.
  4. co-construire les indicateurs d’efficacité des actions à mener en proposant une feuille de route de mise en oeuvre des actions.

L’image contient peut-être : ciel, arbre et plein air

Soutien à la concertation citoyenne du Plan Climat Air Energie Territorial (PCAET) du Pays de l’Or

Cette journée citoyenne est l’occasion de venir partager, débattre et SURTOUT DE PASSER A L’ACTION sur les questions de climat, de qualité de l’air, de santé, de biodiversité, de déchets, de mobilités, d’énergies positives.

La feuille de route ainsi co-construite à Valergues est intégrée dans le Plan Climat Air Energie Territorial du Pays de l’Or en cours d’élaboration.

Une mobilisation grâce à l’art, la culture et l’éducation dans et hors les murs.

Le principe est aussi simple qu’efficace.

Il s’agit d’interpeller les habitants directement dans la rue, au plus près de leur lieu de vie et de loisirs, grâce à la construction d’un évènement Artivistes-atelier transformant l’espace d’une journée la Place de l’Horloge au cœur du village en véritable musée à ciel ouvert.

L’équipe de Street Artistes crée des œuvres en live et font participer les passants dans la création des œuvres. L’interpellation et la curiosité suscitée permet d’une part d’échanger et d’autre part d’inviter les passantes et passants à librement débattre et laisser leurs questions aux élus et aux scientifiques grâce aux outils de Recherche participative créés par l’équipe :  des méduses géantes aériennes. Cet outil permet d’avoir des  propositions d’ actions à l’échelle du village et plus largement des représentations spontanées de la qualité de l’air des habitants.

Les élèves de CM2 de l’école Marcel Pagnol ont exposé d’une part leur création artistique au milieu des Street artistes, sur la Place. D’autre part, ils ont animé un jeu autour des questions de biodiversité et de l’art de vivre ensemble interpellant les parents et les personnes présentes dans les rires et la bonne humeur. C’est l’école à front renversé l’espace d’un instant.

Les élèves ont travaillé en amont sur des actions concrètes pour préserver la biodiversité et lutter contre la pollution de l’air. Ces propositions d’actions sont exposées au coeur du village et lancent les échanges autour de la question “Quelle(s) actions pour améliorer la qualité de l’air et s’adapter face aux changements climatiques à l’échelle de Valergues?”

La journée est donc l’occasion d’une mobilisation massive et permet de dynamiser le village en intensifiant la dynamique locale.

 

L’image contient peut-être : 4 personnes, personnes debout et plein air

Passer de la mobilisation à l’action !!

Les grandes mobilisations comme les différentes marches pour le climat sont importantes mais ne permettent pas directement un passage à l’action ni une planification de la mise en oeuvre des actions en cours.

Les collectivités territoriales et locales n’ont pas les outils pour intégrer ces volontés et énergies citoyennes dans la construction de leur Plan Climat Air Energie Territorial ( PCAET) notamment. La concertation se limite le plus souvent au modèle classique mobilisant peu les citoyens et malgré les efforts de certaines collectivités à mettre en place une réelle transversalité, se heurte à des difficultés de mise en oeuvre .

Le dispostif Artivistes-atelier, grâce aux outils de la Recherche Action Participative tend à apporter des réponses tout en développant une loupe analytique reflexive.

L’image contient peut-être : 2 personnes, intérieur

Co-construction des bouquets d’actions

Le débat participatif sur Valergues s’est déroulé suivant un format hybride, en débutant par un échange classique en présence de Marc Arguillat représentant qualité de l’air de l’ADEME, Pierre Camps, directeur de recherche au CNRS, Lionel Scotto d’Apollonia co-fondateur de l’association Artivistes-atelier, Spécialistes des questions climatiques.

La suite de l’atelier participatif a été designé par Davia Dosias-Perla, co-fondatrice de l’association Artivistes-atelier et pilote du projet financé par l’ADEME en tant qu’ingénieure CNRS au sein de  l’UMR ART Dev.

Description du design

Aucun texte alternatif disponible.

La co construction globale du projet de Recherche Air climat santé société et Art commence dans le diagnostic du territoire du Pays de l’Or et la définition des besoins et problématiques avec les acteurs du territoire.

Ce diagnostic partagé permet de développer le “design” de l’atelier.

Le design répond alors à 3 objectifs :

  • Mobiliser les citoyens dans la démarche de concertation du territoire.
  • Engager la commune de Valergues dans le processus d’élaboration du PCAET en participant concrètement par l’action à l’amélioration de la qualité de l’air.
  • Déterminer un outil d’évaluation et de mise en œuvre construits de manière collaborative.

Le design a été adapté en fonction des objectifs et besoins identifiés avec les acteurs de la commune et parties prenantes du PCAET Pays de l’Or.

Le design de l’atelier a été alors pensé dans l’objectif de construire une cartographie des actions ainsi qu’une évaluation participative à T0 2018 de l’efficacité des actions et un outil de planification des actions en apportant des réponses aux questions suivantes :

  • Quels sont les objectifs de votre commune dans le cadre des enjeux climat air énergie ?
  • Quels sont les moyens mis en œuvre aujourd’hui pour atteindre ces objectifs et quelle est leur efficacité, comment se mesure-t-elle ?
  • Quels sont les problèmes auxquels vous êtes confrontés ?
  • Quelles sont selon vous les mesures à prendre ?
  • Comment faudrait-il faire pour suivre efficacement ces mesures ?
  • Au regard du diagnostic (acteurs clés, freins, leviers, réalité économique, politique), combien de temps faut-il selon vous pour développer, optimiser cette action ? A combien évalueriez-vous son efficacité optimisée ?

Nous construisons des outils spécifiquement développés pour ces ateliers participatifs sur la qualité de l’air et de manière transversale les enjeux climatiques associés. Ces outils ont comme objectif d’être reproductibles par la suite dans les municipalités du territoire d’étude (Pays de l’Or) sous la forme d’un dispositif stable.

Les résultats attendus de l’atelier étaient multiples :  élaborer des planification d’actions et atteindre les objectifs de la commune.  À cette fin, chaque action a été évaluée au regard de la situation actuelle, puis le niveau visé dans un lapse de temps estimé.

Les résultats de cet atelier seront mis en ligne après analyse avec et par les participants de l’atelier. De façon complémentaire, la méthodologie envisage d’« externaliser » et de renforcer l’analyse par des méthodes classiques d’enquêtes. Il s’agit d’effectuer auprès des acteurs des entretiens ouverts afin de questionner leur représentation et leur attente vis-à-vis de problématiques comme par exemple celle alliant qualité de l’air, santé et climat.

Phase initiale

La focale globale de l’atelier a été déterminé par le contexte du projet Air Climat Santé Société & Art dont l’objectif est d’aider les collectivités à la mise en œuvre des politiques publiques en faveur de l’air sur leur territoire.

Phase de démarrage de l’atelier

La phase de démarrage donne le ton. L’ADEME, le CNRS, une association de sciences citoyennes, un élu de la commune sont présents pour dresser un rapide diagnostic du territoire et des enjeux de pollution de l’air.

Les enjeux qualité de l’air sont prédominants sur le territoire de Valergues et l’actualité fraiche et brulante du vote de la délégation de service public de l’usine d’incinération OCREAL sur Lunel Vieil (à quelques kilomètres de Valergues) a donné le « LA » du débat qui a suivi le diagnostic territorial.

Les questions qui ont amorcé le débat étaient de l’ordre de :

a.Quelles sont les questions que vous vous posez sur l’air ?
b. Quels sont les problèmes auxquels vous êtes confrontés ?
c. Quelles sont selon vous les mesures à prendre ?
d. Comment faudrait-il faire pour suivre efficacement ces mesures ?

Ces questions ont servi de trame de discussion tout au long de l’atelier et ont été abordées indirectement au fil de l’atelier.

Déroulé de l’atelier

L’atelier a duré une heure quinze et a été découpé en 2 phases afin dedéployer un instrument de Recherche Action Participative et d’analyse sociale : la roue socratique.

« Etape 1 : priorisation des objectifs citoyens »

Les habitants ont identifié tout au long de la journée une liste d’objectifs à atteindre sur leur commune pour améliorer la qualité de l’air et mettre en œuvre efficacement le plan climat sur leur territoire. Des objectifs de mobilité, de verdissement de la commune, de réduction des déchets à la source, d’augmentation de l’utilisation des ENR, de diminution de consommation d’énergie, etc.

Les participants de l’atelier sont amenés à prioriser les objectifs à l’échelle de la commune en fonction de leur volonté à agir et leur capacité à agir.

Deux objectifs sont ressortis « Verdissement de la ville » et « Réduction des déchets produits ».

« Etape 2 : évaluation et planification des actions pour atteindre les objectifs

Les participants se rassemblent en deux groupes en fonction de leur intérêt à développer l’objectif. Une attention particulière est portée à avoir une représentativité des participants dans un groupe. Chaque groupe est accompagné par un animateur expert.

Les participants répondent à la première question « Quels sont les moyens mis en œuvre pour atteindre cet objectif aujourd’hui à T0 2018 ? ». Cette question permet de tracer des rayons d’actions autour de l’objectif (Rayons blancs sur l’image). Autant de rayons que d’actions concrètes. Une priorisation est requise si absence de consensus.

 

Il est alors question d’évaluer chaque action à T0 : 2018 sur leur degré d’efficacité sur une échelle d’évaluation de 0 à 5 (gradation arbitraire qui peut être débattue et décidée collégialement si le temps de l’atelier le permet), 0 étant inefficace, 5 étant le maximum d’efficacité. Chaque évaluation est discutée et les choix de notation sont argumentés et critérisés. Ainsi nous obtenons une identification des acteurs clés de chaque action, les freins, les leviers, les temporalités réelles d’évolution.

Ensuite les participants se projettent sur la possibilité d’améliorer l’action, de lever les freins, d’impliquer les acteurs dans la stratégie, etc., ils estiment et se mettent d’accord sur une temporalité réelle de mise en œuvre ( par exemple 6 mois, 1 an, 2 ans, 6 ans dans le cadre de cet atelier).

Les données seront analysées pour et par les futurs groupes multi acteurs qui se constitueront dans les ateliers que nous organiserons sur le territoire du Pays de l’Or et qui viendront en accompagnement des politiques publiques sur la qualité de l’air dans le cadre du projet Air Climat Santé Société & Art.

« Etape  4 » Caroussel

Les groupes échangent les  objectifs et plan d’actions / évaluation. Chaque groupe contribue au travail réalisé par le groupe précédent : amendement, complément, oppositions d’idées et de diagnostic.

« Etape 5 » : Synthèse 

Après une synthèse de l’atelier, les porteurs de la démarche (CNRS, ARTIVISTES ATELIER, MAIRIE VALERGUES) donnent rendez-vous aux participants début 2019 pour aller plus loin dans ce plan d’actions et cette co construction d’indicateurs d’efficacité des actions publiques à intégrer au niveau de l’Agglomération Pays de l’Or.

 

Grand débat sur le climat 18H Mairie Palavas 21 Mars 2019

GRAND DEBAT SUR LE CLIMAT 

Après le succès de la journée de mobilisation du 8 décembre 2018 à Palavas, nous avons le plaisir de vous inviter pour LE grand débat participatif afin de passer concrètement à l’action à l’échelle de Palavas.

 

C’est l’occasion de (re)mettre le climat au coeur du grand débat national à partir des problématiques locales à l’échelle de la commune de Palavas.

 

L’atelier participatif sera animé par l’association Artivistes-atelier membre de l’Institut de la Concertation et de la Participation Citoyenne et le laboratoire ARTDev (CNRS UM3) en présence de plusieurs experts : Pierre Camps Directeur de Recherche CNRS, Scotto d’Apollonia Lionel co-pilote du projet, chercheur au LIRDEF UM, un représentant de l’ADEME, Davia Dosias-Perla ingénieur CNRS.

JOURNEE DE MOBILISATION MASSIVE DU 8 DEC. 2018

Une bonne centaine de courageuses et de courageux se sont mouillées pour le climat à l’occasion de la marche pour le climat organisée dans plusieurs grandes villes de France le 8 décembre 2018 à l’appel de l’association Artivistes en partenariat avec Aqua Love et dans le cadre du traditionnel bain de Noel de la Mairie de Palavas.

EVENEMENT ARTIVISTES-ATELIER DANS LES RUES DE PALAVAS

L’occasion après ce grand défi “Mouillez vous pour le climat” de mobiliser les citoyennes et citoyens par l’organisation d’un évènement Artivistes-atelier.

Du Street Art participatif, un petit concert de musique de Tipa Tipa, des jeux, des méduses géantes participatives pour recueillir les premières pistes d’actions et les questions.

Un tel succès que même la nature s’est invitée, nos amis les mouettes ayant vite compris tout l’interêt du participatif.

Nous remercions l’ensemble des commerçants, des artisans, des habitants, Monsieur JeanJean, Maire de Palavas, les élus et l’ensemble des services.

Merci !

 

Rejoignez l’expérience Artivistes

Oyez oyez

Vous aimez la convivialité

Vous aimez participer à des expériences riches et enthousiasmantes

Vous aimez partager

Vous aimez rire

Vous aimez la chaleur d’une conversation, d’un échange, d’un moment partagé

Vous aimez la simplicité

Bref… nous préparons une série d’évènements sur l’agglomération du Pays de l’Or pour accompagner la transition écologique et solidaire et faire en sorte que chaque citoyen puisse réellement devenir acteur de son territoire.

Nous vous attendons….

artivistes.atelier@gmail.com

 

ARTIVISTES-ATELIER POUR DES TERRITOIRES EN TRANSITION

 

DES OUTILS ORIGINAUX LA CRÉATIVITÉ POUR MOBILISER? CONCERTER, ANIMER ET UNE FORCE DE FRAPPE COMMUNICATIONNELLE

Artivistes-atelier accompagne les collectivités dans le développement de leurs politiques publiques sur l’ensemble des questions socioenvironnementales.

Artivistes-atelier développe une ingénierie de la concertation en mobilisant les citoyens dans leurs lieux de vie et poursuivant la concertation par les voies numériques.

Artivistes-atelier développe des plans de communications à la fois  originaux et terriblement efficaces.

Artivistes-atelier accompagne les collectivités dans

– la conception de de système et charte graphique

– la conception et la mise en oeuvre de plan de communication

-la réalisation de flyers, documents, affiches, brochures, kakemonos, flammes,  etc.

REPORTAGES PHOTOS VIDÉOS ET DOCUMENTAIRES

Grâce à nos photographes et vidéastes de talents nous sommes en mesure de produire des teasers, des documentaires 7′, 26′ et 52′ minutes afin de mettre en valeur vos activités.

 

Dispositif Educatif Artivistes 21 juin 2018 Cité des Sciences Paris

PRESENTATION DU DISPOSITIF A LA CITE DES SCIENCES PARIS dans le cadre du Forum Changer d’Ere

Les Artivistes ont eu l’honneur de présenter leur dispositif éducatif lors du forum changer d’ère. Un grand et chaleureux merci à Véronique Anger et à Joël de Rosnay pour sa mention spéciale à notre dispositif. 
RETOUR EN VIDÉOS
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=539OQxVrDuU[/embedyt]

UN DISPOSITIF ÉDUCATIF ÉMANCIPATEUR 

Davia malgré les petits problèmes techniques de la régie a fait une présentation remarquable et surtout remarquée de toutes et tous.
L’occasion de présenter notre dispositif éducatif dans et hors les murs, facteur de dynamisation du territoire ciblé.

UNE EDUCATION FORMELLE/INFORMELLE AU SERVICE DES TERRITOIRES

Le dispositif Artivistes-atelier vise à développer une éducation à l’environnement, à la resposabilité, à la citoyenneté par une mobilisation des intelligences sensibles et créatives des élèves.

Les Artivistes développent ainsi dans les écoles des actions éducatives autour des thématiques socio-environnementales et liées au développement durable. Il s’agit de développer une éducation à la fois aux enjeux sociaux et environnementaux dans des projets d’art ou à travers le jeu.

Une double visée: éducative et de dynamisation des territoires

Le dispositif éducatif Artivistes atelier a une double visée. Le premier éducatif vise à développer des projets notamment à travers des créations artistiques aux questions socio-environnementales.  Le second est de dynamiser le territoire ciblé afin que les enfants en parlent dans les chaumières.

Le dispositif éducatif peut revêtir différentes formes.

028

Education à l’environnement et à la citoyenneté à travers l’art

Le dispositif le plus classique est de créer des ateliers créatifs en classe avec un artiste et un animateur spécialiste dédié à ces questions. Les élèves créent des œuvres sous différentes formes picturales, vidéos, mobiles, plas tiques qu’ils exposent ensuite dans l’école afin de servir d’ambassadeur des questions abordées au sein de l’école. Les élèves ensuite exposent leurs œuvres dans la rue lors d’un dispositif Artivistes-atelier en invitant les parents.

Les publics visés couvrent le plus large spectre possible, des petites classes de maternelles aux étudiants de l’enseignement supérieurs, ainsi que les universités populaires.

Jeu “le réchauffement climatique expliqué à mes parents” (Prix Forum Météo Climat)

A l’heure où les programmes malgré la réforme ne prennent pas suffisamment en compte une éducation aux questions climatiques à la fois sur les enjeux épistémologiques, le jeu représente une réponse à la fois et efficace.
Les premières évaluations du dispositif font apparaitre des taux d’apprentissage très encourageants favorisant la prise de conscience des enjeux sur les plans politiques et sociaux sans être prescripteurs.

jeu le réchauffement wordpress

Emission Radio France Bleue Hérault: COP_21_college_assomption_bob–NET_44EA83F0-1F7A-469B-86C6-B4BA637949B0_R34A

Dans le cadre de l’éducation aux problématiques climatiques le projet “le réchauffement climatique expliqué à mes parents” consiste à construire un jeu sur la base d’un quiz.

 

Fête de l’école Anatole France Frontignan

  

Artivistes-atelier on the place

A l’invitation de l’école Anatole France à Frontignan, le 15 juin 2018, Artivistes-Artivistes a animé un atelier de création avec des objets de récupération du quotidien et des végétaux.

Un bel exercice de création..

Un bel exercice pour nourrir le regard des enfants sur eux, leur quotidien, l’environnement.

Dévalisé le stand a été

En l’espace de deux heures, plus de bouchons, plus de pompons, plus de rouleaux, plus de végétaux, plus de tissus… et quatre boules lumineuses qui ont éclairé la soirée, un beau repas partagé et des notes enjoués par le groupe de musique tout dédié à cette belle soirée.

Merci à toutes et tous

Un grand merci aux enfants, aux parents, aux enseignants, aux personnes présentes, à FrontiCop la coopérative d’énergie citoyenne.

La nuit tombée la féerie s’est installée, les boules se sont allumées.

Changeons de regard sur la biodiversité et l’art de vivre ensemble.